Soins infirmiers auxiliaires

offert en collaboration avec l’Hôpital Saint-Vincent de Santé Bruyère

Débute à l'automne
2 ans
Comodal
Diplôme d’études collégiales de l’Ontario
Ordinateur requis
Bourses disponibles

Veuillez noter que ce programme est complet et n’accepte plus de nouvelles demandes d’admission de candidats canadiens pour l'automne 2026.

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Consultez les conditions d’admission pour vous assurer que vous répondez aux critères et exigences du programme.

Vérifiez certains détails du programme d’études tels que la date de début, le mode de prestation et le campus.

Cliquez sur le bouton « Fais ta demande d’admission » ci-dessous. Vous serez redirigé vers le site web des Collèges de l’Ontario. Le Bureau des admissions et du registraire de La‌ Cité communiquera avec vous par la suite au sujet des prochaines étapes du processus d’admission.

[1] Note : Les candidats canadiens comprennent les citoyens canadiens, les résidents permanents et les personnes protégées au sens de la Convention.
La fraude étant un délit, la soumission d'un faux document annulera automatiquement votre demande d'admission.

Fais ta demande d’admission

Devenez un professionnel compétent dans une équipe de soins de santé !

Devenez un intervenant autonome qui collabore avec les infirmières et infirmiers autorisés, les médecins et les autres membres de l'équipe interprofessionnelle dans des milieux variés.

Apprenez les techniques et les attitudes et développez les compétences qui vous permettront de prodiguer des soins infirmiers visant à promouvoir la santé ainsi qu'à aider au maintien et au rétablissement de la santé.

Au cours de vos deux années d'études, vous aurez la chance de développer vos compétences techniques dans le cadre de laboratoires offerts directement à l'Hôpital Saint-Vincent de Santé Bruyère. La formation théorique sera offerte en ligne avec la cohorte du campus d’Ottawa.

Ce modèle de classe vivante offre un environnement d’apprentissage immersif, dans lequel les étudiants ont l’occasion de suivre une partie de leur formation directement dans un milieu clinique réel.

Grâce à un partenariat avec l’Hôpital Saint-Vincent de Santé Bruyère, tous les laboratoires (cours pratiques) du programme seront donnés sur place, dans un laboratoire dédié à l’enseignement et dans un contexte concret, entouré de professionnels de la santé.

De plus, vous passerez une partie de votre formation comme stagiaire en milieu clinique dans des établissements de santé sous la supervision d'infirmières et infirmiers auxiliaires autorisés. Les expériences cliniques peuvent se dérouler le jour, le soir, la nuit et les fins de semaine.

Veuillez noter qu'en raison du manque de spécialités à l'Hôpital Saint-Vincent, vous devrez être disposé à vous déplacer dans les autres hôpitaux de la région d'Ottawa pour compléter certains stages.

Cette formation de deux ans est offerte en français à l'Hôpital Saint-Vincent selon un modèle de prestation comodale intégrant la formation pratique au sein du milieu professionnel.

Certaines restrictions physiques ou médicales peuvent empêcher un candidat d’atteindre les objectifs d’apprentissage finaux du programme.

Si vous résidez en Ontario, vous pourriez voir vos études être entièrement payées dans la cadre de la subvention Apprendre et rester du gouvernement de l'Ontario. Consultez les détails de cette initiative afin de confirmer votre admissibilité.

Informations utiles

Profil de l'étudiant recherché

Bon sens de l'observation et souci du détail
Aptitudes pour les relations interpersonnelles et la résolution de problèmes
Capacité de travailler selon des normes rigoureuses et strictes
Esprit d'analyse et de synthèse
Flexibilité et capacité de côtoyer la maladie et la souffrance
Capacité de travailler sous pression
Intérêt pour les sciences et le travail en soins de santé

Milieux de travail

Divers services d'hôpitaux généraux et spécialisés
Centres d'accueil et résidences pour personnes âgées
Centres de réadaptation
Centres de soins de longue durée
Centres de soins complexes continus
Entreprises de soins à domicile
Cliniques médicales
Cabinets de médecins

Information additionnelle

Le diplômé peut travailler n’importe où au Canada, mais doit faire une demande pour un permis de pratique dans la province choisie.

Afin de travailler au Québec, le diplômé doit déposer une demande auprès de l’Ordre des infirmiers auxiliaires du Québec. Pour la première fois en 2007, une demande de transfert au Québec a été acceptée à condition que l’infirmier ou l'infirmière auxiliaire complète deux formations techniques non enseignées en Ontario.

Associations et ordres professionnels

Le programme de Soins infirmiers auxiliaires de La‌ Cité est approuvé par l'Ordre des infirmières et infirmiers de l'Ontario (www.cno.org). Les diplômés actuels de ce programme peuvent demander l'inscription à titre d'infirmière auxiliaire autorisée ou d'infirmier auxiliaire autorisé en Ontario. Veuillez également noter que le cursus du programme est sujet à changement sur une base régulière afin de satisfaire aux exigences de l'Ordre des infirmières et infirmiers de l'Ontario.

Salaires moyens et perspectives d'emploi (CNP 32101)

Autres programmes liés au domaine

Soins infirmiers auxiliaires

2 ans Ottawa Sur campus

Devenez un intervenant autonome qui collabore avec les infirmières et infirmiers autorisés et avec les autres membres de l'équipe interprofessionnelle.

Baccalauréat en sciences infirmières en mode accéléré

4 ans Ottawa Sur campus

Devenez un professionnel de la santé chevronné, dévoué et engagé pouvant offrir des soins de qualité en français aux patients grâce à notre programme de baccalauréat.

Présciences de la santé – voie vers les certificats et diplômes

1 an Ottawa Sur campus

Explorez les différents programmes qui s’offrent à vous dans le domaine des sciences de la santé avant de faire un choix de carrière éclairé.

Préposé aux services de soutien personnel

1 an Ottawa Sur campus

Appliquez de façon sécuritaire et compétente des plans de soins et de services personnalisés dans le respect des politiques et méthodes établies.

Thérapie respiratoire

3 ans Ottawa Sur campus

Spécialisez-vous dans les soins du système cardiorespiratoire en vue d'exercer une profession où vous collaborerez avec des médecins et autres professionnels de la santé.

Conditions générales d'admission

Ce programme est hautement compétitif, c’est-à-dire que les places sont très limitées (programme contingenté). Les candidatures sont évaluées à compter du 1^er février et les offres d’admission sont acheminées au plus tard à la mi-février.

Lorsque le nombre de candidats admissibles dépasse le nombre de places disponibles, l'ordre de priorité sera déterminé selon la note obtenue aux tests scolaires ou en fonction des notes obtenues au secondaire. Dans un tel cas, la préséance est accordée aux résidents de l'Ontario.

La maîtrise de l'anglais est essentielle en raison des textes utilisés en salle de classe. Les stages pratiques se font majoritairement en Ontario. Il est donc nécessaire que l'étudiant soit capable de communiquer efficacement en anglais avec son patient et l'équipe de soins.

Le candidat qui ne répond pas aux exigences d'admission en mathématique pourra être admis s'il réussit les exercices de compétences en Numératie ou le cours de mathématique préparatoire offert à La‌ Cité.

Pour être en mesure de participer aux stages en milieu pratique, tout étudiant inscrit au programme doit fournir une preuve écrite qu'il ne possède aucun relevé judiciaire (dossier de police ou casier judiciaire).

Les stages peuvent avoir lieu de jour, de nuit, en soirée et pendant les fins de semaine.

Préalables aux stages :

dossier d'immunisation à jour ;
attestation d'un casier judiciaire vierge, secteur vulnérable, obtenue auprès de votre service de police local ;
masque N-95 convenablement ajusté ;
certification Soins vitaux en réanimation pour professionnel de la santé (BLS) d'un organisme reconnu

Le Collège accorde également la priorité aux étudiants qui ont satisfait aux exigences scolaires d'un transfert direct du programme Présciences de la santé. Le candidat doit avoir réussit tous les cours du programme Présciences de la santé.

Il vous manque un préalable pour être admis à ce programme? Explorez notre programme de Présciences de la santé – voie vers les certificats et diplômes ou l'offre de la Formation de base de l'Ontario.

Diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DESO) ou l'équivalent au Canada, ou (pour les candidats de 19 ans ou plus) obtenir un résultat satisfaisant aux compétences obligatoires ci-dessous :

Compréhension écrite avec un minimum de 250 points
Numératie avec un minimum de 275 points
« Reading » avec un minimum de 226 points
« Listening » avec un minimum de 226 points
« Writing » avec un minimum de 226 points
« Speaking » avec un minimum de 226 points

Le candidat doit également avoir réussi les cours suivants :

Biologie – SBI3C ou SBI3U avec une note de 65 % ou plus

Chimie – SCH4C ou SCH3U avec une note de 65 % ou plus

Mathématique – MCR3U, MCF3M ou MAP4C avec une note de 65 % ou plus ou faire le test de compétence en numératie

Français – FRA3C ou FRA3U

Anglais – EAE3C ou EAE3U ou faire les quatre (4) tests de compétences en anglais ci-dessus

Diplôme d'études secondaires du Québec (DES) ou l'équivalent au Canada, ou (pour les candidats de 19 ans ou plus) obtenir un résultat satisfaisant aux compétences obligatoires ci-dessous :

Le candidat doit également avoir réussi les cours suivants :

Biologie (sciences) : ST 055404 ou STE 058404 avec une note de 65% ou plus

Chimie : Chimie 051504 avec une note de 65 % ou plus

Mathématique : TS 064406 ou SN 065406 avec une note de 65 % ou plus ou faire le test de compétence en numératie

Français : 132406 ou 128486

Anglais : 136504 ou 136506 ou faire les quatre (4) tests de compétences en anglais ci-dessus

Diplôme d'études secondaires du Nouveau-Brunswick (DES) ou l'équivalent au Canada, ou (pour les candidats de 19 ans ou plus) obtenir un résultat satisfaisant aux compétences obligatoires ci-dessous :

Le candidat doit également avoir réussi les cours suivants :

Biologie : 53411 avec une note de 65% ou plus

Chimie : 52311 avec une note de 65% ou plus

Mathématique : 30321B avec un note de 65% ou plus ou faire le test de compétence en numératie

Français : 10331

Anglais : 21311 ou 22311 ou faire les quatre (4) tests de compétences en anglais ci-dessus

Cursus

Dans le cadre de votre programme à La‌ Cité, vous aurez à compléter une série de cours, certains étant obligatoires et d'autres au choix. Ci-dessous, vous trouverez un aperçu des cours offerts dans le cadre du programme, pour chacune des étapes.

Cours	cours obligatoires	Durée
027815 SAN	Fondements théoriques en soins infirmiers À la fin de ce cours, l'étudiant saura expliquer le concept de santé et ses déterminants afin d'obtenir une vision holistique des besoins de l'être humain. Il identifiera les tendances, les enjeux de la société, les croyances personnelles du client ainsi que les particularités de sa culture. Ces facteurs auront une incidence sur la façon dont il dispensera les soins et sur la manière dont il fera la promotion et la prévention de la santé. L'étudiant développera ses aptitudes à l'approche relationnelle basée sur le concept de caring de Watson. Les modèles théoriques de McGill centré sur le client/famille et de Virginia Henderson centré sur les besoins fondamentaux serviront de balises pour cibler les interventions et planifier des soins infirmiers.	42 h
031056 SAN	Soins de base et signes vitaux À la fin de ce cours, l'étudiant appliquera les notions théoriques et les habiletés nécessaires pour administrer des soins de base en toute sécurité à des clients. Ces nouvelles techniques, telles que les techniques de positionnement et de déplacement, les soins d'hygiène et les soins liés aux fonctions d'élimination ainsi que la prise de signes vitaux, pourront ensuite être utilisées lors des stages cliniques. Dans ce laboratoire, l'étudiant utilisera sa pensée critique et créative et priorisera ses soins dans diverses mises en situation et étude de cas.	42 h
027837 SCI	Anatomie et physiologie humaine	42 h
027824 SAN	Interventions ciblées en soins infirmiers À la fin de ce cours, l'étudiant saura intervenir auprès de clientèles présentant des troubles musculosquelettiques, tégumentaires ou cognitifs. Il utilisera les différents outils d'évaluation de la clientèle afin de prévenir ou soigner ces troubles. L'accent sera mis sur le développement du jugement clinique afin de prioriser les interventions et d'assurer la sécurité. L'étudiant ciblera également des interventions appropriées, prioritaires et individualisées reliées à la prise de signes vitaux.	42 h
027750 STG	Pratique infirmière en soins de longue durée À la fin de ce stage, l'étudiant sera en mesure de cheminer dans un établissement de soins où la clientèle présente des problématiques de soins complexes affectant leur autonomie. Les interventions infirmières seront axées sur la prévention, la réadaptation et la palliation ainsi que sur l'application des connaissances théoriques et les compétences pratiques liées aux soins de base. L'étudiant développera les habiletés professionnelles nécessaires à l'élaboration du plan de soins selon le modèle de démarche de soins de Virginia Henderson et de McGill.	60 h

Cours	un cours de français	Durée
026983 FRA	Mise à niveau - Communication orale et écrite Ce cours permet à l'étudiant d'améliorer ses compétences langagières à lire, à écouter et à rédiger en français. L'apprentissage de l'étudiant mise sur des situations de communication liées à ses tâches quotidiennes et parfois professionnelles. L'étudiant développe ses stratégies de lecture et d'écoute pour mieux comprendre des textes variés et divers messages simples. Il révise également ses notions grammaticales à l'aide d'outils de référence dans le but de rédiger des textes courts, parfois longs. Ainsi, ce cours de mise à niveau permet à l'étudiant d'acquérir un certain niveau de confiance pour lire, écouter et rédiger en français. C'est une étape essentielle pour l'étudiant afin de mieux réussir sa vie scolaire, sociale et professionnelle.	42 h
026985 FRA	Communication orale - Niveau fonctionnel Ce cours permettra à l'étudiant de développer son écoute de la communication orale de manière à bien comprendre des messages simples à modérément complexes lors d'activités de communication liées à sa vie personnelle tout comme au domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau fonctionnel dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.	42 h
026987 FRA	Communication orale - Niveau expérimenté Ce cours permettra à l'étudiant de développer sa communication orale de manière à être compétent dans l'analyse et l'interprétation professionnelles de messages oraux complexes et techniques dans son domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles, techniques et spécialisées. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau expérimenté dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.	42 h

Cours	un cours d'anglais	Durée
026988 ENL	Foundations of English Foundations of English est un cours d'anglais langue seconde pour les vrais débutants. Dans ce cours, l'étudiant apprendra à se servir de la langue parlée et de la langue écrite dans des situations de la vie quotidienne. Ce cours correspond aux niveaux 1 à 3 des niveaux de compétence linguistique canadiens. Foundations of English is an ESL course for absolute beginners. During this course, the learner will use spoken and written language in everyday situations. The course corresponds to levels 1 to 3 of the Canadian Language Benchmarks.	42 h
026990 ENL	Oral Communication: Beginner Level Dans ce cours, l'étudiant améliorera sa compétence en communication orale à partir de situations de la vie quotidienne et du milieu du travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens. During this course, the learner will improve his or her oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.	42 h
026992 ENL	Oral Communication: Intermediate Level Dans ce cours, l'étudiant développera sa confiance en soi pour communiquer à l'oral lors de situations quotidiennes et professionnelles variées. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens. During this course, the learner will develop confidence in oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.	42 h

Cours	cours obligatoires	Durée
031086 SAN	Physiopathologie des systèmes cardiovasculaire et respiratoire, endocrinien, et neurologique À la fin de ce cours, en s'appuyant sur ses connaissances anatomiques et des fondements infirmiers, l'étudiant analysera l'impact de différentes pathologies (cardiovasculaires, respiratoires, endocriniennes et neurologiques) sur l'ensemble des systèmes du corps humain. Il sera en mesure d'interpréter les données normales et anormales recueillies lors de l'évaluation du client et d'identifier les changements positifs ou négatifs dans l'état de santé du client. De plus, à partir des enjeux personnels du client et de sa diversité, l'étudiant justifiera les interventions infirmières et les enseignements à prodiguer au client.	42 h
027826 SAN	Physiopathologie des systèmes gastro-intestinal, rénal, musculosquelettique et reproducteur À la fin de ce cours, en s'appuyant sur ses connaissances anatomiques et des fondements infirmiers, l'étudiant analysera l'impact de différentes pathologies (gastrointestinale, rénales, musculosquelettiques et reproductrices) sur l'ensemble des systèmes du corps humain. Il sera en mesure d'interpréter les données normales et anormales recueillies lors de l'évaluation du client et d'identifier les changements positifs ou négatifs dans l'état de santé du client. De plus, à partir des enjeux personnels du client et de sa diversité, l'étudiant justifiera les interventions infirmières et les enseignements à prodiguer au client.	42 h
027827 SCI	Pharmacologie À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'appliquer les principes de la pharmacocinétique et de la pharmacodynamie dans une perspective de sécurité optimale du client. Il saura reconnaître les classifications majeures de médicaments, anticiper les effets thérapeutiques, secondaires et indésirables, et prévenir les erreurs médicamenteuses grâce à une compréhension rigoureuse des mécanismes d'action. L'étudiant sera également en mesure de planifier et de mettre en oeuvre des interventions infirmières sécuritaires, conformes à la Norme « Médicaments » de l'OIIO, et d'enseigner aux clients et à leurs proches l'utilisation prudente et éclairée des médicaments afin de promouvoir la santé et la sécurité en tout temps.	42 h
031060 SAN	Évaluation de la santé et soins périopératoires À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'effectuer une évaluation physique partielle d'un client adulte, par l'entremise de divers jeux de rôle et de mises en situation. Il saura obtenir une histoire de santé compréhensive, holistique, objective et subjective au cours du processus d'évaluation de la santé du client. Il sera également en mesure de pratiquer diverses approches thérapeutiques en soins infirmiers périopératoires. L'étudiant sera appelé, par l'entremise de simulations, à faire de l'enseignant en préopératoires, des exercices respiratoires et circulatoires au client, à effectuer les divers soins d'une plaie chirurgicale en respectant les principes de stérilité. L'étudiant sera aussi appelé à faire preuve de pensée critique et à prendre des décisions en attribuant une priorité à chaque tâche dans le cadre du processus d'évaluation lié aux besoins particuliers du client.	42 h
031076 SAN	Administration des médicaments À la fin de ce cours, l'étudiant aura pratiqué, en situation de laboratoire, l'administration sécuritaire de médicaments par diverses voies. Par l'entremise de simulations et pratiques sur les mannequins, l'étudiant aura pratiqué l'administration des médicaments par voie entérale, auriculaire, ophtalmique, transdermique, par un aérosol doseur, ainsi que par voie parentérale. Il saura également comment mesurer la glycémie capillaire et administrer l'insuline en fonction de ce résultat selon l'ordonnance médicale.	42 h
027765 STG	Pratique infirmière en médecine, chirurgie et réadaptation À la fin de ce stage, l'étudiant sera en mesure de cheminer dans un établissement de soins aigus en médecine, chirurgie ou réadaptation. Les interventions infirmières qu'il exécutera seront axées sur la communication thérapeutique, la préservation et le rétablissement de la santé, la prévention de la maladie et des blessures ainsi que sur les soins en réadaptation. L'étudiant développera les compétences professionnelles nécessaires à l'administration des médicaments et à l'évaluation holistique de la santé. L'élaboration du plan de soins, dans un contexte de soins aigus, sera approfondie lors du processus de la démarche infirmière selon le modèle adapté de Virginia Henderson et de McGill. L'étudiant cheminera vers une autonomie progressive, suivant son niveau de formation, pour effectuer une variété de traitements, de techniques et d'interventions en faisant preuve de professionnalisme. Il sera appelé à effectuer une pratique réflexive en ce qui a trait à la communication thérapeutique, à la tenue de dossier, aux interventions infirmières et à l'élaboration du plan de soins qui touchent les domaines d'interventions suivants : la préservation et le rétablissement de la santé, la prévention de la maladie et des blessures ainsi que les soins en réadaptation. L'étudiant appuiera sa réflexion à partir des standards de la pratique infirmière de l'OIIO et celle-ci le conduira à l'élaboration d'un plan d'assurance du développement (PAD).	75 h
031820 SAN	Intégration des concepts en soins infirmiers auxiliaires À la fin de ce cours, l'étudiant.e aura intégré les connaissances fondamentales de sa première année en soins infirmiers auxiliaires à travers l'analyse et la résolution de diverses situations cliniques. L'étudiant sera amené à mobiliser son savoir, ses habiletés et son jugement clinique afin de prendre des décisions sécuritaires et éclairées dans des mises en contextes de soins. L'accent sera mis sur le développement de la pensée critique, la priorisation des interventions et la justification clinique des actions infirmières. Par une approche active combinant études de cas, discussions de groupes et exercices de raisonnement, l'étudiant renforcera son autonomie professionnelle et sa capacité à faire des liens entre théorie et pratique. Ce cours constitue une étape essentielle vers une préparation optimale à l'examen d'autorisation, en favorisant une intégration cohérente et approfondie des compétences nécessaires à la pratique sécuritaire et efficace du rôle d'infirmier ou d'infirmière auxiliaire.	16 h

Cours	un cours de français	Durée	Plus de dÃ©tail
026984 FRA	Communication écrite - Niveau fonctionnel Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes simples à modérément complexes reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels dans le but de les diffuser. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira d'outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.	42 h
026986 FRA	Communication écrite - Niveau expérimenté Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes variés reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels souvent complexes. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira d'outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes souvent complexes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain. Détails du cours	42 h

Cours	un cours d'anglais	Durée	Plus de dÃ©tail
026989 ENL	Written Communication: Beginner Level Dans ce cours, l'étudiant développera sa compétence en communication écrite en utilisant comme base, des situations de la vie quotidienne et du milieu de travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens. During this course, the learner will improve written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks. Détails du cours	42 h
026991 ENL	Written Communication: Intermediate Level Dans ce cours, l'étudiant développera la confiance en soi pour s'exprimer et communiquer à l'écrit en utilisant des situations de la vie quotidienne et professionnelle. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens. During this course, the learner will develop confidence in written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks. Détails du cours	42 h

Cours	cours obligatoires	Durée
027830 SAN	Soins infirmiers en santé mentale À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer les impacts des problèmes de santé mentale dans les différentes sphères de la vie d'un client (physique, psychologique, sociale). Il identifiera les éléments normaux et anormaux recueillis lors de l'évaluation du client. L'étudiant saura choisir les interventions infirmières appropriées et diriger le client et ses proches vers les ressources appropriées.	42 h
031090 SAN	Soins infirmiers en périnatalité et pédiatrie À la fin de ce cours, l'étudiant aura acquis une compréhension fondamentale du système reproducteur féminin et pourra appliquer la démarche de soins afin de déterminer les interventions infirmières à privilégier dans certaines spécialités des soins infirmiers telles que la périnatalité et les soins aux nouveau-nés. De plus, l'étudiant sera familiarisé avec les différents stades de développement de l'enfant et sera en mesure d'adapter ses interventions selon ceux-ci et d'expliquer les changements physiques, intellectuels, affectifs et sociaux qui les caractérisent ainsi que les facteurs qui les influencent. Un aperçu des notions de base en psychologie de la famille initiera l'étudiant à l'approche systémique et lui permettra de comprendre l'influence des situations de maladies pédiatriques sur le système familial et, inversement, l'influence de la famille sur les comportements de santé de l'individu.	42 h
031064 SAN	Interventions spécialisées en soins infirmiers À la fin de ce cours, l'étudiant aura pratiqué, en situation de laboratoire, l'administration sécuritaire de médicaments par diverses voies. Par l'entremise de simulations et pratiques sur les mannequins, l'étudiant aura pratiqué l'administration des médicaments par voie entérale, auriculaire, ophtalmique, transdermique, par un aérosol doseur, ainsi que par voie parentérale. Il saura également comment mesurer la glycémie capillaire et administrer l'insuline en fonction de ce résultat selon l'ordonnance médicale.	42 h
027833 SAN	Déontologie et interprofessionnalisme À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de discuter de l'évolution de la profession dans un contexte sociopolitique, culturel et historique en relation avec le développement des aptitudes personnelles et professionnelles pour une pratique sécuritaire et déontologique auprès des clients et leurs familles. L'étudiant approfondira les notions liées au professionnalisme et discutera des implications des normes professionnelles en relation avec le cadre législatif et éthique des soins infirmiers et de la responsabilité des infirmières auxiliaires face à des questions éthiques suscitées dans la pratique, ainsi que son engagement dans le cadre d'une pratique en interprofessionnalisme.	42 h
030161 STG	Pratique infirmière en médecine, chirurgie et réadaptation de niveau avancé Au cours de ce stage, l'étudiant consolide ses apprentissages auprès d'une clientèle en médecine, chirurgie ou réadaptation à un niveau avancé. L'application de son plan d'apprentissage, élaboré au stage précédent, lui permettra d'intégrer la pratique professionnelle de façon à répondre à ses besoins d'apprentissage individuels. L'étudiant sera amené à développer une plus grande autonomie professionnelle pour effectuer une variété de traitements, de techniques et d'interventions en faisant preuve de professionnalisme. Les domaines d'interventions suivants seront omniprésents : la préservation et le rétablissement de la santé, la prévention de la maladie et des blessures ainsi que les soins pour la réadaptation. L'accent sera mis sur une pratique réflexive en matière de pensée critique, son sens des responsabilités professionnelles et l'ensemble de ses contributions aux plans de soins. Cette réflexion s'appuiera sur les standards de la pratique infirmière de l'OIIO et conduira à l'élaboration d'un deuxième plan d'apprentissage dans le but d'une application pratique au cours de sa deuxième année de formation. L'étudiant devra également s'adapter aux changements, tout en faisant preuve d'ouverture aux nouvelles idées, auprès d'une clientèle variée et en étant exposé à différentes approches infirmières.	135 h
027782 STG	Initiation à la pratique infirmière en soins spécialisés À la fin de ce stage, l'étudiante sera en mesure de cheminer auprès d'une clientèle en soins spécialisés. Le perfectionnement de l'étudiant dans ce cours vise l'intégration de stratégies d'enseignement au plan de soins et la gestion du stress associée à la problématique de santé. Les domaines d'interventions suivants seront omniprésents : la préservation et le rétablissement de la santé, la prévention de la maladie et des blessures. L'application du deuxième plan d'assurance du développement (PAD), élaboré au stage précédent, permettra à l'étudiant d'intégrer la pratique professionnelle de façon à répondre à ses besoins d'apprentissage individuels. Tout au long du stage, l'accent sera mis sur la pratique réflexive dans la résolution de problèmes et dans tous les aspects des soins où la pensée critique est omniprésente. Cette réflexion s'appuiera sur les standards de la pratique infirmière de l'OIIO et conduira à l'élaboration d'objectifs personnels dans le but d'une application pratique au cours de la dernière étape de sa formation.	75 h

Cours	cours au choix FGE	Durée
025626 FGE	Citoyenneté canadienne	14 h
025627 FGE	Santé, environnement et prévention des infections	14 h
025630 FGE	De l'identité à la culture	14 h
025631 FGE	Vive l'espagnol	14 h
025633 FGE	Réalités autochtones contemporaines	14 h
025634 FGE	La perception en psychologie	14 h
025700 FGE	Découvrir l'éthique appliquée : comment décider ?	14 h
027192 FGE	Le bonheur : nourrir, équilibrer et renforcer votre qualité de vie	14 h
028230 FGE	La compassion	14 h
029848 FGE	La résilience	14 h
030018 FGE	Équité, diversité, inclusivité À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de mettre en application diverses stratégies et son savoir agir dans le but de contribuer à la création de milieux de vie accueillants, inclusifs et sécuritaires pour l'apprentissage et le travail où chaque personne se sent respectée, valorisée et comprise au-delà des biais individuels et des barrières culturelles. Détails du cours	14 h
025638 FGE	Exploration des métiers Dans ce cours l'étudiant.e explore diverses carrières liées au domaine des métiers spécialisés. À chaque semaine/cours, il.elle mettra en pratique, dans des laboratoires, des techniques de base dans les domaines suivants : Plomberie, électricité, maçonnerie, construction et soudure. Ainsi, il ou elle sera mieux équipé.e pour planifier son cheminement personnel et son parcours d'études en vue de poursuivre une carrière de choix dans les métiers.	42 h

Cours	cours obligatoires	Durée
027834 SAN	Recherche et santé communautaire À la fin de ce cours, l'étudiant sera initié aux principes généraux de la pratique infirmière en santé communautaire, et saura expliquer la compétence infirmière en matière de promotion de la santé et de prévention des maladies. L'étudiant distinguera les types de recherche afin qu'il soit en mesure de porter un jugement critique sur les études auxquelles il sera exposé durant son parcours. Il sera également initié au processus de la recherche en Sciences infirmières pour promouvoir et faciliter la compréhension, l'application, et l'utilisation de ces résultats dans les milieux de soins. Il acquerra des habiletés d'analyse et de critique de recherches dans un cadre éthique et de collaboration. L'étudiant comprendra l'importance d'une pratique infirmière basée sur les résultats probants. À travers l'élaboration et l'animation d'un kiosque, l'étudiant démontrera les habiletés nécessaires pour assumer la responsabilité des soins infirmiers spécialisés en santé communautaire en approfondissant la démarche de soins tout en répondant aux besoins individuels du client, et ce, en utilisant les données probantes.	40 h
031068 SAN	Thérapies intraveineuses et examens paracliniques À la fin de ce laboratoire, l'étudiant sera en mesure d'effectuer les méthodes de soins reliées à la ponction veineuse, à l'irrigation d'un robinet salin ainsi qu'à la surveillance d'un cathéter veineux central. Il appliquera aussi les méthodes de soins reliées à la thérapie intraveineuse périphérique. Des mises en situation complexes lui auront permis d'interpréter la thérapie intraveineuse ainsi que les résultats sanguins en lien avec la situation de santé du client.	40 h
031072 SAN	Stratégies d'interventions auprès de diverses clientèles À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser les habiletés requises pour développer son autonomie professionnelle, son leadership et son sens des responsabilités. Il aura été exposé à de multiples simulations cliniques visant à consolider diverses notions de communication, à adapter ses interventions, et à planifier ses soins en fonction de la clientèle et du problème présentés. L'étudiant sera préparé à intervenir lors de situations diverses dans son milieu de travail, notamment lors de violence, et de situation de crise. L'étudiant apprendra également à défendre les intérêts de ses clients lorsque ceux-ci ne sont pas en mesure de le faire.	40 h
030162 STG	Intégration de la pratique infirmière en soins spécialisés À la fin de ce stage, l'étudiant sera en mesure de cheminer auprès d'une clientèle en soins spécialisés et de poursuivre son perfectionnement en médecine, chirurgie ou réadaptation. Les domaines d'interventions suivants seront omniprésents : la promotion et la prévention, la préservation et le rétablissement de la santé et la réadaptation. L'application d'objectifs de stage, élaborés au stage précédent, permettra à l'étudiant d'intégrer la pratique professionnelle de façon à répondre à ses besoins d'apprentissage individuels.	75 h
027800 STG	Préceptorat À la fin de ce stage, l'étudiant sera en mesure d'intégrer progressivement le monde du travail en participant activement au sein d'une équipe de soins actifs, de soins de longue durée ou de soins communautaires. L'évolution clinique de l'étudiant sera encadrée par une infirmière auxiliaire autorisée, par l'intégration et l'application des connaissances acquises antérieurement de même que les habiletés et applications de la théorie des soins infirmiers. L'étudiant sera jumelé avec une infirmière auxiliaire autorisée. Il sera assigné à des clients dont les états de santé et la complexité des soins exigent une base théorique et un esprit critique développé. Ce stage permettra à l'étudiant de développer la confiance, l'initiative et les habiletés nécessaires pour devenir un professionnel autonome et sécuritaire dans la prise en charge complète des soins de plus de la moitié d'une charge de travail d'une IAA.	312 h
031821 SAN	Synthèse des acquis en soins infirmiers auxiliaires : préparation à l'examen d'autorisation À la fin de ce cours, l'étudiant·e démontrera sa capacité à intégrer et à mobiliser, de manière cohérente et efficace, l'ensemble de ses savoirs, savoir-faire et savoir-être développés tout au long de sa formation. À travers l'analyse de cas cliniques variés, il ou elle exercera un jugement clinique rigoureux et mettra en oeuvre des interventions adaptées aux besoins de clientèles de différents groupes d'âge, dans une approche réflexive et interdisciplinaire centrée sur la personne. Ce cours constitue une étape essentielle vers une préparation optimale à l'examen d'autorisation, en favorisant une intégration cohérente et approfondie des compétences nécessaires à la pratique sécuritaire et efficace du rôle d'infirmier ou d'infirmière auxiliaire.	14 h

Frais d'études

Un tableau détaillé des frais d'études, incluant les droits de scolarité et autres frais liés au programme d'études, est présenté ci-dessous pour les deux premières étapes du programme. Il est important de noter que même si un programme comporte plus de deux étapes, seuls les frais des deux premières étapes sont présentés ici.

Nous vous invitons à nous soumettre toute question concernant les frais d'études.

Candidat canadien (2026-2027)

Frais

Étape 1

Étape 2

Bureau d'aide financières

24,52 $

Carte étudiante

13,00 $

Frais de scolarité

1 749,34 $

Frais laboratoire

189,00 $

Orientation professionnelle

35,43 $

Rendement étudiant/dossier

18,22 $

Santé et consultation

38,20 $

Soutien aux études

173,20 $

Sport et Loisirs

193,49 $

Sécurité sur les campus

25,82 $

Édifices destinés à l'étudiant

87,30 $

* Les candidats canadiens comprennent les citoyens canadiens, les résidents permanents et les personnes protégées au sens de la Convention.

* Les frais d'études sont présentés à titre indicatif et sont sujets à changement.

Candidat international (2026-2027)

Frais

Étape 1

Étape 2

Bureau d'aide financières

24,52 $

Carte étudiante

13,00 $

Frais de scolarité

1 749,34 $

Frais laboratoire

189,00 $

Frais étudiant international

5 154,30 $

Orientation professionnelle

35,43 $

Rendement étudiant/dossier

18,22 $

Régime de santé Morcare

471,43 $

Santé et consultation

38,20 $

Soutien aux études

125,70 $

Sport et Loisirs

193,49 $

Sécurité sur les campus

25,82 $

Édifices destinés à l'étudiant

87,30 $

* Les frais d'études sont présentés à titre indicatif et sont sujets à changement.

Livres, fournitures et uniformes

Environ 1 800 $ la 1^ère année et 600 $ la 2^e année (frais présentés à titre indicatif seulement)

Examen d'autorisation et certificat d'inscription de l'Ordre des infirmières et infirmiers de l'Ontario

Prévoir 300 $ à la fin du programme (inscription en ligne sur le site de l'OIIO)

Ordinateur portable à se procurer

Avant d’entreprendre la première étape du programme, vous devrez vous procurer et apporter en classe un ordinateur portable PC/Windows disposant des caractéristiques minimales suivantes :

Système d’exploitation : Windows 10/11
Mémoire : 8 Go de RAM (16 Go recommandés)
Périphériques : caméra et écouteurs
Écran : 13,5 pouces (15 pouces recommandés)

Caractéristiques optionnelles

Connexion internet haute vitesse de 6 Mbit/s dédiée à l’étudiant pendant ses sessions à distance
Batterie de rechange capable de fournir deux heures d'utilisation selon un usage normal (par exemple, si votre portable consomme 45 W, optez pour une batterie de rechange de 90 W ou plus)
Port USB-C pour connexion a un écran externe recommandé

Il existe plusieurs formes d’appui lorsque vient le temps de financer vos études. En plus des régimes d’aide financière destinés aux étudiants des différentes provinces canadiennes, diverses bourses d’études s’offrent à vous.

Un aperçu de ces bourses d’études est présenté ci-dessous. Pour plus d’information sur les bourses d’études offertes à La Cité et sur leurs critères d’admissibilité, vous pouvez consulter notre section Bourses et aide financière.

Bourses d’entrée

Bourse Première génération de l’Ontario

Bourses du secteur Philanthropie • Diplômés

Grâce à la générosité de ses donateurs, le secteur Philanthropie • Diplômés de La Cité remet annuellement plus de 400 000 $ en bourses d’aide financière et en bourses d’excellence aux étudiants. La valeur de chaque bourse varie de 500 $ à 5 000 $.

Vous pouvez télécharger le tableau des bourses offertes pour un aperçu détaillé des bourses d’études propres à chaque programme ou communiquer directement avec le secteur Philanthropie • Diplômés pour toute question.

Bourses spécialisées

Bourses pour étudiants autochtones ou d’ascendance autochtone de l’Ontario

Soins infirmiers auxiliaires

offert en collaboration avec l’Hôpital Saint-Vincent de Santé Bruyère