Technologie du génie mécanique (61003)
Technologie du génie mécanique
Le domaine du génie mécanique vous attend !
NOTE : Ce programme est également offert avec l'option coop.
Apprenez à créer, à modifier et à améliorer des systèmes mécaniques; à effectuer l'automatisation de procédés de fabrication industrielle; et à contribuer à la gestion de projets d'ingénierie mécanique. Acquérez des connaissances approfondies de la conception assistée par ordinateur.
Un volet important du programme traite des calculs du bilan énergétique dans les habitations.
Au cours de la dernière année d'études, l'étudiant sera appelé à élaborer et à présenter un projet de synthèse mettant à l'épreuve ses connaissances de la technologie dans des conditions similaires à celles que présente l'industrie.
À la fin de ses études, le diplômé sera en mesure d'occuper des postes de concepteur, de contrôleur, de chargé de projet en recherche et développement, d'évaluateur en éco-énergie ou de gestionnaire. Il sera appelé à mettre en pratique ses connaissances en dessin, en conception, en ingénierie et en contrôle de qualité dans le but d'assumer diverses fonctions dans le domaine du génie mécanique et de la fabrication industrielle.
NOUVEAU : L’étudiant qui complétera avec succès le programme de Technologie du génie mécanique verra du même coup les trois niveaux du programme d’apprentissage de Mécanicien-monteur industriel lui être reconnus.
*Programme que La Cité est la seule à offrir en français, en Ontario
DISPONIBILITÉ :
- OUVERT AUTOMNE 2023
COTE : 61003
TITRE DÉCERNÉ : DIPLÔME D'ÉTUDES COLLÉGIALES DE L'ONTARIO - AVANCÉ
DURÉE DU PROGRAMME : 3 années, 6 étapes
CAMPUS : Ottawa
TITRE DÉCERNÉ : DIPLÔME D'ÉTUDES COLLÉGIALES DE L'ONTARIO - AVANCÉ
DURÉE DU PROGRAMME : 3 années, 6 étapes
CAMPUS : Ottawa
INFORMATION PRATIQUE
Profil de l'étudiant recherché
- Intérêt pour la mécanique, l'informatique et les mathématiques appliquées
- Autonomie et sens des responsabilités
- Curiosité
- Souci du détail et de la précision
- Aptitude pour la résolution de problèmes
- Maturité et engagement face aux études
Milieux de travail
- Laboratoires d'ingénierie
- Entreprises spécialisées dans les domaines de l'énergie, des systèmes mécaniques, de l'aérospatial, du transport, du matériel informatisé et des produits électriques
- Entreprises des secteurs primaire et secondaire
Salaires moyens et perspectives d'emploi CNP 2232
CHEMINEMENT DU PROGRAMME
Étape 1 - cours obligatoires
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 027560 TEC | Introduction à la physique mécanique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de comprendre les différents types de réactions aux appuis et de calculer les efforts dans les éléments de divers types de systèmes mécaniques.
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42 h |
| 027555 TEC | Initiation DAO
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser un logiciel de dessin afin de créer des dessins techniques complets.
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42 h |
| 027557 TEC | Algèbre et trigonométrie en technologie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de comprendre et d'appliquer les notions de bases en algèbre et les notions de trigonométrie afin de résoudre divers défis ou contextes d'ingénierie.
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42 h |
| 027558 TEC | Dessin technique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de réaliser un dessin technique complet en suivant les normes de l'industrie.
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42 h |
| 027562 TEC | Introduction aux matériaux
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de sélectionner les métaux appropriés pour une application mécanique en considérant les diverses propriétés des matériaux.
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42 h |
| 027563 TEC | Chiffrier appliqué au génie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser un chiffrier électronique pour trouver des solutions à des situations typiques en ingénierie.
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42 h |
Étape 1 - un cours de français langue première selon le résultat au test
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 026984 FRA | Communication écrite - Niveau fonctionnel
Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes simples à modérément complexes reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels dans le but de les diffuser. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira des outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.
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42 h |
| 026986 FRA | Communication écrite - Niveau expérimenté
Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes variés reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels souvent complexes. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira des outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes souvent complexes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.
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42 h |
| 026983 FRA | Mise à niveau - Communication orale et écrite
Ce cours permet à l'étudiant d'améliorer ses compétences langagières à lire, à écouter et à rédiger en français. L'apprentissage de l'étudiant mise sur des situations de communication liées à ses tâches quotidiennes et parfois professionnelles. L'étudiant développe ses stratégies de lecture et d'écoute pour mieux comprendre des textes variés et divers messages simples. Il révise également ses notions grammaticales à l'aide d'outils de référence dans le but de rédiger des textes courts, parfois longs. Ainsi, ce cours de mise à niveau permet à l'étudiant d'acquérir un certain niveau de confiance pour lire, écouter et rédiger en français. C'est une étape essentielle pour l'étudiant afin de mieux réussir sa vie scolaire, sociale et professionnelle.
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42 h |
Étape 2 - cours obligatoires
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 027571 TEC | Étude des matériaux avancés
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de recommander les matériaux appropriés en fonction de l'application. Il pourra aussi caractériser les différents groupes de matériaux non-métalliques.
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42 h |
| 027569 TEC | Résistance des matériaux
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de calculer les résistances de pièces simples ou complexes et de définir les centres de masse ou d'inertie. De plus, il sera capable de calculer les contraintes appliquées à une poutre et d'en prévoir les déformations.
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42 h |
| 027573 TEC | Introduction à l'usinage
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de fabriquer, mesurer et inspecter des pièces de formes variées en suivant les règles de sécurités inhérentes au travail dans un atelier. Il intégrera ses connaissances des conventions d'usinage pour régler les paramètres des machines-outils en fonction des matériaux et des formes de la pièce à usiner.
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42 h |
| 027574 TEC | Machines-outils
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser les machines-outils conventionnelles, tel que le tour et la fraiseuse, de façon sécuritaire pour fabriquer une pièce selon sa fiche d'usinage.
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42 h |
| 027567 TEC | Physique mécanique avancé
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de calculer les efforts de différents systèmes mécaniques, tel que les systèmes triangulés et les systèmes de friction statique. Il pourra aussi calculer les contraintes internes d'un système mécanique, ainsi que de tracer leurs diagrammes.
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42 h |
| 027566 TEC | Initiation à un logiciel de conception assistée par ordinateur
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser les commandes de base d'un logiciel CAO pour réaliser un jeu de dessins d'assemblage.
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42 h |
| 027564 SCI | Fonctions, statistiques et probabilités en technologie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de résoudre des problèmes en utilisant les fonctions quadratiques, logarithmiques et exponentielles et de les représenter graphiquement. Il sera également en mesure de présenter un rapport statistiques et de probabilités dans un contexte d'ingénierie.
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42 h |
Étape 2 - cours au choix FGE
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 030383 FGE | Les arts dans la société
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer l'importance des arts visuels et créatifs dans l'activité humaine, les perceptions que se font l'artiste et l'écrivain du monde qui les entoure ainsi que les moyens par lesquels ces perceptions sont traduites en langage artistique et littéraire. De plus, l'étudiant pourra apprécier les valeurs esthétiques servant à examiner des oeuvres d'art et peut-être d'avoir recours à un médium artistique pour exprimer leurs propres perceptions.
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14 h |
| 030384 FGE | Le citoyen
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer les liens qui unissent les libertés, les droits et la participation à la vie communautaire et publique et ce, dans le contexte des structures et des fonctions des différents paliers de gouvernement (municipal, provincial et fédéral) au Canada et dans un contexte international. De plus, l'étudiant pourra décortiquer et décrire, d'un point de vue historique, les grandes questions politiques et leurs incidences sur les différents paliers de gouvernement au Canada.
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14 h |
| 030018 FGE | Équité, diversité, inclusivité
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de mettre en application diverses stratégies et son savoir agir dans le but de contribuer à la création de milieux de vie accueillants, inclusifs et sécuritaires pour l'apprentissage et le travail où chaque personne se sent respectée, valorisée et comprise au-delà des biais individuels et des barrières culturelles.
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14 h |
| 029848 FGE | La résilience
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'identifier les moyens d'améliorer sa résilience dans une perspective d'accroître son sentiment d'efficacité personnelle et son ouverture à la résilience des autres. Il comprendra ce qu'est la résilience, comment la nourrir et la cultiver.
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14 h |
| 028230 FGE | La compassion
Qu'est-ce que la compassion? La compassion, ça commence par soi-même. C'est la capacité d'une personne à user de sensibilité pour reconnaître sa propre souffrance ainsi que celle d'autrui tout en cherchant à lui venir en aide afin de l'atténuer. La capacité de voir les autres comme des êtres humains individuels issus de milieux différents, de situations différentes et avec des vécus différents, permet à une personne de développer un comportement prosocial et de se soucier du bien-être des autres tout en maintenant un équilibre sain et de la compassion pour soi-même.
Mais, comment peut-on avoir de la compassion pour les autres? Comment peut-on développer cette capacité de compréhension des autres? Peut-on faire preuve de trop de compassion? Cette unité d'apprentissage vous aidera à prendre conscience de la réalité des autres et à trouver le positif dans diverses situations afin d'être en mesure de contribuer à améliorer notre société.
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14 h |
| 027192 FGE | Le bonheur : nourrir, équilibrer et renforcer votre qualité de vie
Vous pouvez vivre, dans votre vie de tous les jours, des émotions fortes et diverses, des moments où la pression devient trop lourde, des moments de malaise et de questionnement. Ces moments sont difficiles et peuvent mener à des pensées négatives, à se mettre trop de pression, à être stressé et anxieux et à vouloir abandonner certains projets.
De l'autre côté, vous pouvez aussi vivre des moments de joie, des moments inspirants, amusants et des moments qui vous apportent un sentiment de bien-être qui aide à faciliter les périodes de transition aiguë comme la période des examens. Ne serait-il pas mieux de vivre plus de moments joyeux, qui nous apportent un équilibre et une meilleure qualité de vie à tous les jours? Comment faire en sorte que vous puissiez vivre plus de moments positifs et augmenter votre bonheur?
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14 h |
| 025700 FGE | Découvrir l'éthique appliquée : comment décider?
« Le médecin de madame Lebrun diagnostique un cancer terminal chez sa patiente, qu'il connaît depuis longtemps. Compte tenu de l'état dépressif de celle-ci, il estime qu'elle ne supporterait pas de se savoir atteinte de cette maladie. Son devoir d'informer sa patiente de son état entre en conflit avec celui de ne pas détruire ce qui lui reste d'espoir dans la vie. Doit-il lui dire la vérité ou lui cacher son état de santé? ». Que suggéreriez-vous au médecin? Cet exemple, proposé par la Commission des enjeux éthiques en sciences et technologie du Québec, illustre bien les dilemmes éthiques où les enjeux sont complexes et la prise de décision peut sembler difficile ou même impossible. Chacun d'entre nous est à un moment ou à un autre confronté à de tels dilemmes. Comment sortir de ces impasses? Dans cette unité d'apprentissage, l'étudiant apprend à structurer sa réflexion en utilisant un outil conceptuel bien éprouvé afin de pouvoir bien identifier les enjeux et les pistes de solutions envisageables. Le cours s'appuie sur trois grandes approches éthiques reconnues.
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14 h |
| 025637 FGE | La culture autochtone : un monde à découvrir
Trois peuples autochtones sont reconnus au Canada : les Premières nations, les Métis et les Inuit. Ensemble, ils représentent le groupe ayant la plus grande croissance démographique au Canada. La culture autochtone est à la fois fascinante et méconnue de la plupart des Canadiens. Dans ce cours, vous allez découvrir les rites, les rituels et les pratiques des premiers peuples canadiens.
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14 h |
| 025636 FGE | Techniques de rédaction en médias sociaux
Les médias sociaux requièrent une approche différente pour la communication et la rédaction, plus précisément en ce qui concerne la façon d'écrire, le destinataire du message écrit et la façon dont le message est reçu. Ce cours permet de mettre en pratique des techniques d'écriture et des approches de communications relatifs aux médias sociaux.
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14 h |
| 025635 FGE | Se promouvoir avec les médias sociaux
Ce cours permet à l'étudiant d'utiliser les médias sociaux pour se promouvoir et développer sa présence en ligne. L'étudiant verra les différentes fonctions, forces et faiblesses de divers médias sociaux et apprendra à choisir le média adéquat pour se promouvoir.
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14 h |
| 025634 FGE | La perception en psychologie
Ce cours permet à l'étudiant d'étudier le processus de perception chez l'être humain : la sensation versus la perception; les mécanismes auditifs, olfactifs et visuels; les trois temps du processus perceptif et les indices permettant une perception à trois dimensions de l'environnement.
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14 h |
| 025633 FGE | Réalités autochtones contemporaines
Le cours Réalités autochtones contemporaines vise à développer une compréhension et des connaissances contemporaines quant aux contextes socioéconomiques, juridiques et politiques dans lesquels les communautés autochtones évoluent ainsi que de comprendre les enjeux et revendications des peuples autochtones.
L'étudiant sera introduit et initié aux situations dans lesquelles les Autochtones évoluent et sont confrontés de manière contemporaine.
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14 h |
| 025632 FGE | Introduction à l'Histoire des Premières Nations
Ce cours vise à développer la compréhension et les connaissances quant au contexte sociohistorique dans lequel les Premières Nations du Canada ont évolué afin d'en comprendre la situation contextuelle et son héritage actuel. Il vise à souligner le rôle que les Premières Nations ont eu dans l'histoire du Canada et les impacts sociohistoriques nés de cette rencontre entre peuples.
Les étudiants seront introduits et initiés aux situations sociohistoriques dans lesquelles les Premières Nations ont évolué au fil de l'histoire, plus particulièrement sur la sociohistoire des Premières Nations de l'est du Canada.
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14 h |
| 025631 FGE | Vive l'espagnol
Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion de se familiariser avec le vocabulaire de base pour l'utilisation de la langue parlée et de la langue écrite espagnole dans des situations de la vie de tous les jours. Afin de pratiquer ces situations, un voyage virtuel au Mexique pour célébrer le Jour des morts sera à l'horaire !
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14 h |
| 030387 FGE | La science et la technologie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de décrire et d'expliquer certains phénomènes fondamentaux ayant cours dans les systèmes vivants ou non de notre univers. De plus, l'étudiant sera en mesure d'utiliser certains concepts, comme la matière et l'énergie, ou certaines techniques, comme la manipulation génétique ou l'apprentissage profond en intelligence artificielle, afin d'expliquer les phénomènes et les percées technologiques qui changent de manière irrémédiable notre société.
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14 h |
| 030386 FGE | Croissance personnelle
À la fin de ce cours, l'étudiant pourra expliquer certains comportements sociaux institutionnalisés et ce, de manière systématique afin de permettre une compréhension de l'être humain dans une variété de contexte. Ces comportements pourront portés sur la compréhension de l'être humain, de son développement, de sa situation, de ses relations avec les autres, de sa place dans l'environnement et l'univers, de ses réalisations et de ses problèmes, de son sens et de son but dans la vie.
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14 h |
| 030385 FGE | Le social et le culturel
À la fin de ce cours, l'étudiant saura mettre en relief la nature et la validité des données historiques ainsi que les diverses interprétations historiques des événements dans le traitement des grands thèmes sociaux et culturels. De plus, l'étudiant sera appelé à se positionner face aux grands enjeux sociaux tout en tenant compte de l'importance des caractéristiques culturelles, sociales, ethniques et linguistiques des différents acteurs impliqués.
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14 h |
| 025626 FGE | Citoyenneté canadienne
Être un citoyen canadien exige la connaissance du gouvernement du Canada. Ce cours vise à faire connaître et comprendre aux étudiants le gouvernement canadien, de même que l'influence qu'il exerce sur eux en tant que citoyens canadiens. Les étudiants reconnaîtront leurs droits et libertés, le multiculturalisme canadien, les langues officielles, le fédéralisme, la démocratie et le système électoral au Canada.
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14 h |
| 025627 FGE | Santé, environnement et prévention des infections
Ce cours traite de divers aspects liés à la santé des individus. Après une présentation des déterminants et de l'état de santé des Canadiennes et des Canadiens, ce cours se penchera sur la promotion de la santé et la prévention des infections. Les organismes communautaires concernés seront aussi étudiés ainsi que les différentes législations du pays en matière de santé.
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14 h |
| 025628 FGE | Le développement durable
Le concept « penser globalement, agir localement » expliquera la portée des gestes quotidiens. Ce cours mettra l'accent sur la mise en application du développement durable en particulier sur des initiatives pour protéger l'environnement et informer les citoyens de l'importance de cette initiative. Le projet vert sera exploré et des idées sur comment aider sa ville et son quartier seront discutés.
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14 h |
| 025629 FGE | Identités et multiculturalisme canadien
Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion d'expliquer les facteurs qui ont façonné le visage multiculturel canadien et d'en fournir un portrait ethnique contemporain. L'étudiant est en mesure de reconnaître le rôle joué par l'immigration dans le développement de notre pays et d'être au fait des réalités multiculturelles actuelles. Par ailleurs, il sera en mesure de réfuter des préjugés qui perdurent, d'identifier certaines problématiques et de trouver des solutions qui valorisent les individus et contribuent à l'essor des communautés culturelles et de l'ensemble de la société canadienne.
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14 h |
| 025630 FGE | De l'identité à la culture
Que se passe t-il lorsque l'on examine de près la vie d'un individu? À travers des actions quotidiennes aussi simples que s'habiller, s'alimenter, ou parler à quelqu'un, un individu tente à la fois de se définir par rapport aux autres et de répondre aux attentes de la société. Ce sont les identités de l'individu : l'identité personnelle et sociale. L'acquisition de cette identité culturelle commence dès l'enfance par la socialisation.
L'étude de la culture est nécessaire pour comprendre comment l'individu se lie à une société et pourquoi celle-ci le marque à jamais. Elle agit sur toutes les composantes de l'être humain (ses pensées, ses émotions, ses sentiments et ses comportements), Elle est donc essentielle pour que l'individu devienne un être social.
Ce cours vise à faire connaître les multiples influences de la culture sur l'identité et la socialisation d'un individu.
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14 h |
Étape 3 - cours obligatoires
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 027584 TEC | Conception de pièces et d'assemblage
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de concevoir des assemblages boulonnés et soudés. Il Identifiera la meilleure solution de fabrication pour une application donnée.
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42 h |
| 027466 TEC | Projet d'usinage
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser des machines-outils conventionnelles de façon sécuritaire dans le but de fabriquer un assemblage de plusieurs pièces conforme au spécifications.
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42 h |
| 027585 TEC | Soudure
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de planifier et d'effectuer des soudures avec la méthode GMAW. Il pourra aussi analyser des soudures pour en déterminer la qualité.
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42 h |
| 027587 TEC | Thermodynamique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de déterminer la phase d'un fluide selon les propriétés de son environnement. Il pourra effectuer un bilan énergétique sur un système mécanique et pourra expliquer le fonctionnement d'un cycle thermodynamique.
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42 h |
| 027580 SCI | Calculs différentiels et intégrales en technologie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de calculer la dérivée et l'intégrale de différentes fonctions à l'aide des tables ou des méthodes d'intégration, et de les appliquer à divers problèmes d'ingénierie.
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42 h |
| 027581 TEC | Modélisation directe
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de créer, modifier et réparer des pièces et des assemblages.
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42 h |
| 027583 TEC | Cinématique et dynamique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de résoudre des problématiques de cinématique et de dynamique dans le but d'analyser le comportement d'un corps solide.
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42 h |
| 027578 TEC | Analyse de circuits à courant continu
À la fin de ce cours, l'étudiant sera capable d'appliquer la loi d'Ohm et de puissance aux circuits résistifs série et parallèle.
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42 h |
Étape 4 - cours obligatoires
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 027588 TEC | Paramétrie et rétro-ingénierie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser une approche de modélisation directe lors de la conception, ainsi que faire de la rétro-ingénierie avec de l'équipement spécialisé dans le but de reproduire avec précision une pièce existante
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42 h |
| 027470 TEC | Projet impression 3D
Cet UA permettra à l'étudiant d'acquérir du savoir faire avec divers technologies d'impression 3D pour créer des objets/assemblages en vue de prouver un concept et/ou créer des pièces à usage finale.
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42 h |
| 027478 TEC | Usinage à commande numérique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser un logiciel CAO/FAO, de programmer les machines CNC et de les utiliser pour fabriquer des pièces simples et complexes.
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42 h |
| 027591 TEC | Transmission d'énergie mécanique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de dimensionner un système de transmission mécanique complexe.
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42 h |
| 027477 TEC | Initiation à la conception
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de faire la conception préliminaire d'un système mécanique en respectant les paramètres d'une mise en situation.
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42 h |
| 027590 TEC | Analyse des fluides
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de concevoir des circuits adaptés aux paramètres des fluides. Il pourra calculer les pertes de pression et les forces inhérentes au mouvement du fluide. Enfin, il sera capable de calculer les forces relatives au déplacement d'objets dans le fluide.
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42 h |
Étape 4 - un cours d'anglais langue seconde selon le résultat au test
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 026990 ENL | Oral Communication: Beginner Level
Dans ce cours, l'étudiant améliorera sa compétence en communication orale à partir de situations de la vie quotidienne et du milieu du travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will improve his or her oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
| 026992 ENL | Oral Communication: Intermediate Level
Dans ce cours, l'étudiant développera sa confiance en soi pour communiquer à l'oral lors de situations quotidiennes et professionnelles variées. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will develop confidence in oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
| 026988 ENL | Foundations of English
Foundations of English est un cours d'anglais langue seconde pour les vrais débutants. Dans ce cours, l'étudiant apprendra à se servir de la langue parlée et de la langue écrite dans des situations de la vie quotidienne. Ce cours correspond aux niveaux 1 à 3 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
Foundations of English is an ESL course for absolute beginners. During this course, the learner will use spoken and written language in everyday situations. The course corresponds to levels 1 to 3 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
Étape 5 - cours obligatoires
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 027593 TEC | Mécanique des fluides
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de calculer les propriétés de l'écoulement d'un fluide dans une canalisation. Il pourra déterminer les caractéristiques de la machinerie pour obtenir cet écoulement.
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42 h |
| 027480 TEC | Projet simulations | 42 h |
| 027479 TEC | Planification d'un projet interdisciplinaire
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de livrer et documenter une preuve de concept et/ou un prototype basés sur un énoncé pré-établi, un devis ou le besoin d'un client, en collaborant efficacement avec les membres de l'équipe et/ou le client.
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84 h |
| 027595 TEC | Automatisme et instrumentation en génie mécanique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'automatiser des systèmes mécaniques simples. Il sera également en mesure d'instrumenter un système mécanique pour l'acquisition de données.
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42 h |
| 027596 TEC | Transferts de chaleur
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de caractériser un système thermique dans le but d'en faire l'optimisation.
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42 h |
| 027597 TEC | Électricité de puissance appliquée au génie mécanique
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'appliquer ses connaissances en électricité pour faire le choix judicieux du câblage et des composantes d'un système électrique ou électronique.
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42 h |
Étape 5 - un cours d'anglais langue seconde selon le résultat au test
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 026989 ENL | Written Communication: Beginner Level
Dans ce cours, l'étudiant développera sa compétence en communication écrite en utilisant comme base, des situations de la vie quotidienne et du milieu de travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will improve written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
| 026991 ENL | Written Communication: Intermediate Level
Dans ce cours, l'étudiant développera la confiance en soi pour s'exprimer et communiquer à l'écrit en utilisant des situations de la vie quotidienne et professionnelle. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will develop confidence in written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
Étape 6 - cours obligatoires
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 027494 TEC | Réalisation d'un projet technique interdisciplinaire
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de réaliser un projet interdisciplinaire permettant de démontrer l'acquisition de ses compétences en génie.
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84 h |
| 027495 TEC | Projet Mécanique du bâtiment
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'intégrer ses connaissances en mécaniques du bâtiment pour concevoir les systèmes mécaniques de base d'un bâtiment de type commercial.
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42 h |
| 027496 TEC | Combustion et environnement
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de comparer l'impact environnemental des diverses activités humaines à l'aide d'analyses de cycle de vie.
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42 h |
| 027497 TEC | Énergies renouvelables
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de comparer l'impact environnemental des diverses activités humaines à l'aide d'analyses de cycle de vie.
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42 h |
Étape 6 - un cours de français langue première selon le résultat au test
| Cours | DURÉE | |
|---|---|---|
| 026983 FRA | Mise à niveau - Communication orale et écrite
Ce cours permet à l'étudiant d'améliorer ses compétences langagières à lire, à écouter et à rédiger en français. L'apprentissage de l'étudiant mise sur des situations de communication liées à ses tâches quotidiennes et parfois professionnelles. L'étudiant développe ses stratégies de lecture et d'écoute pour mieux comprendre des textes variés et divers messages simples. Il révise également ses notions grammaticales à l'aide d'outils de référence dans le but de rédiger des textes courts, parfois longs. Ainsi, ce cours de mise à niveau permet à l'étudiant d'acquérir un certain niveau de confiance pour lire, écouter et rédiger en français. C'est une étape essentielle pour l'étudiant afin de mieux réussir sa vie scolaire, sociale et professionnelle.
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42 h |
| 026985 FRA | Communication orale - Niveau fonctionnel
Ce cours permettra à l'étudiant de développer son écoute de la communication orale de manière à bien comprendre des messages simples à modérément complexes lors d'activités de communication liées à sa vie personnelle tout comme au domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau fonctionnel dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.
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42 h |
| 026987 FRA | Communication orale - Niveau expérimenté
Ce cours permettra à l'étudiant de développer sa communication orale de manière à être compétent dans l'analyse et l'interprétation professionnelles de messages oraux complexes et techniques dans son domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles, techniques et spécialisées. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau expérimenté dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.
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42 h |
FRAIS D'ÉTUDES
Résident Canadien [1]
| Étape 1 | Étape 2 | Étape 3 | Étape 4 | Étape 5 | Étape 6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Frais de scolarité | 1 357,41 $ | 1 357,41 $ | 1 331,04 $ | 1 331,04 $ | 1 318,91 $ | 1 318,91 $ |
| Bureau d'aide financières | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ |
| Carte étudiante | 13,00 $ | |||||
| Frais - pratique à l'emploi | 69,95 $ | |||||
| Frais laboratoire | 400,00 $ | 400,00 $ | 400,00 $ | 400,00 $ | 600,00 $ | 600,00 $ |
| Orientation professionnelle | 9,45 $ | 9,45 $ | 9,45 $ | 9,45 $ | 9,45 $ | 9,45 $ |
| Rendement étudiant/dossier | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ |
| Santé et consultation | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ |
| Soutien aux études | 169,24 $ | 169,24 $ | 169,24 $ | 169,24 $ | 169,24 $ | 169,24 $ |
| Sport et Loisirs | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ |
| Sécurité sur les campus | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ |
| Édifices destinés à l'étudiant | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ |
| Total | 2 408,26 $ | 2 325,31 $ | 2 298,94 $ | 2 298,94 $ | 2 486,81 $ | 2 486,81 $ |
Étudiant international [1]
| Étape 1 | Étape 2 | Étape 3 | Étape 4 | Étape 5 | Étape 6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Frais de scolarité | 1 357,41 $ | 1 357,41 $ | 1 331,04 $ | 1 331,04 $ | 1 318,91 $ | 1 318,91 $ |
| Bureau d'aide financières | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ | 24,52 $ |
| Carte étudiante | 13,00 $ | |||||
| Frais - pratique à l'emploi | 99,00 $ | |||||
| Frais laboratoire | 400,00 $ | 400,00 $ | 400,00 $ | 400,00 $ | 600,00 $ | 600,00 $ |
| Frais étudiant international | 5 053,24 $ | 5 053,24 $ | 5 053,24 $ | 5 053,24 $ | 5 053,24 $ | 5 053,24 $ |
| Orientation professionnelle | 0,75 $ | 0,75 $ | 0,75 $ | 0,75 $ | 0,75 $ | 0,75 $ |
| Rendement étudiant/dossier | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ | 18,22 $ |
| Régime de santé Morcare | 448,74 $ | 448,74 $ | 448,74 $ | 448,74 $ | 448,74 $ | 448,74 $ |
| Santé et consultation | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ | 30,30 $ |
| Soutien aux études | 121,74 $ | 121,74 $ | 121,74 $ | 121,74 $ | 121,74 $ | 121,74 $ |
| Sport et Loisirs | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ | 179,87 $ |
| Sécurité sur les campus | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ | 25,65 $ |
| Édifices destinés à l'étudiant | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ | 110,65 $ |
| Total | 7 883,09 $ | 7 771,09 $ | 7 744,72 $ | 7 744,72 $ | 7 932,59 $ | 7 932,59 $ |
Frais supplémentaires
Livres et fournitures : environ 700 $ la 1ère année, 500 $ la 2e année et 500 $ la 3e année (frais présentés à titre indicatif seulement)
L'étudiant doit prévoir l'achat de chaussures et de lunettes de sécurité.
Apportez votre appareil numérique (AVAN)
Avant d’entreprendre la première étape du programme, vous devrez vous procurer et apporter en classe un ordinateur portable PC/Windows disposant des caractéristiques minimales suivantes :
Caractéristiques obligatoires :
- Mémoire : 4 Go de RAM
- Clavier : QWERTY
- Périphériques : caméra et écouteurs
- Écran : 13,5 pouces (15 pouces recommandé)
- Connexion internet : connexion haute vitesse de 3 mbs dédiée à l’étudiant pendant ses sessions à distance
- Processeur : tous les périphériques Windows avec processeur Intel x86-64 de 1,6 GHz à doubles cœurs minimum (Intel 7e génération à quatre cœurs ou plus récent modèle i7 ou i9, AMD série Zen à huit coeurs ou plus récent recommandé)
- Version OS : Windows 10 64 bits 1709 ou plus récent (1809 recommandé)
- Connectivité : Port USB-C
Caractéristiques optionnelles :
- Connexion internet haute vitesse de 6 mbs dédiée à l’étudiant pendant ses sessions à distance
- Batterie de rechange capable de fournir deux heures d'utilisation selon un usage normal (par exemple, si votre portable consomme 45W, optez pour une batterie de rechange de 90W ou plus)
- Windows : disque SSD de 240 GB minimum (NVMe recommandé)
- Windows : carte graphique nVidia GeForce série 16 ou plus récent, nVidia Quadro série M ou plus récent
- Windows : mémoire 16 Go de RAM système ou plus, 4 GB de RAM ou plus pour la carte graphique
CONDITIONS D'ADMISSION
Conditions générales d'admission
Le candidat qui ne répond pas aux exigences d'admission en mathématique pourra être admis s'il réussit le test de Numératie dans la plateforme de compétences pour réussir, ou s'il réussit le cours de mathématique préparatoire offert à La Cité.
Préalable à la rentrée scolaire : dossier d'immunisation à jour (tétanos)
Conditions d'admission Ontario
Diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DESO) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : MCR3U ou MCF3M ou MAP4C
Nota : Le cours de mathématique MCT4C est recommandé.
Conditions d'admission Québec
Diplôme d'études secondaires du Québec (DES) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : TS 064406 ou SN 065406 ou Mathématique 436
Nota : Le cours de mathématique de secondaire 5 est recommandé.
Conditions d'admission Nouveau-Brunswick
Diplôme d'études secondaires du Nouveau-Brunswick (DES) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : 30321B
Nota : Le cours de mathématique 30411B est recommandé.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE
- Veiller au respect des lois, des normes, des règlements et des directives en vigueur (no 1).
- Planifier, coordonner, mettre en oeuvre et évaluer des méthodes de contrôle et d'assurance de la qualité afin de satisfaire aux normes et aux exigences organisationnelles (no 2).
- Surveiller et favoriser le respect des lois en matière de santé et sécurité ainsi que des pratiques et procédures oranisationnelles en vigueur (no 3).
- Élaborer et appliquer les meilleures pratiques en matière de durabilité dans les milieux de travail (no 4).
- Utiliser les technologies actuelles et émergentes pour mettre en oeuvre des projets de génie mécanique (no 5).
- Analyser et résoudre des problèmes mécaniques complexes en appliquant des mathématiques et des notions essentielles de génie mécanique (no 6).
- Préparer, analyser, évaluer et modifier des dessins de génie mécanique et d'autres documents techniques connexes (no 7).
- Concevoir et analyser des composants, des procédés et des systèmes mécaniques en appliquant des notions essentielles de génie mécanique (no 8).
- Concevoir, fabriquer et entretenir des composants mécaniques selon les spécifications requises (no 9).
- Établir et vérifier les spécifications des appareils, des procédés et des opérations pour la conception et la production de composants mécaniques (no 10).
- Planifier, mettre en oeuvre et évaluer des projets en appliquant les principes de la gestion de projets (no 11).
- Élaborer des stratégies de développement personnel et professionnel sur une base continue afin d'améliorer le rendement au travail (no 12).
- Appliquer des principes d'affaires aux pratiques de conception et d'ingénierie (no 13).